神農被伏羲和燧人爽快的拋棄，哪怕是這樣，他也懶得挪動屁股，沈浸在跟周遭融合的境界裏。

怎麽說，他已經成為了他感覺的俘虜。

寧願被拋棄，也不拋棄這種感覺，也許他適合孤獨的生活。

不需要什麽朋友。

為什麽會是這樣，神農說不清，道不明。

人族，有著太多難以說明，無法知曉的現象。

老師曾經說過，哪怕是月之氏上位貴族，歲月的族裔，也難以探究出人族所有的奧秘。

人族從哪裏來，要往哪裏去，這天，這地，這天地還有多少沒有發現的奧秘。

只有少年，才會對天地有感覺。

青年早已有了念想，有了束縛，沒有工夫，沒有時間去探索這做作的天地奧秘。

會動的物體，不會輕易紮根，不會動的物體，想要動一動，可是一動就死。

天空是蔚藍的自由，白雲悠悠，白駒過隙，大地是深沈的承載，深插其中的花草樹木隨風搖曳。

有成精成妖的花草樹木吃個人滋潤滋潤，沒有成精，沒有成妖的始終孕育在天地的懷抱裏。

天與地，是盤古饋贈給世界的禮物，生活在天地裏的人們，為了各自的生活而生活著。

是體面生活，是居住在懸浮瓊樓玉宇，還是困苦生活，居住在茅草屋，全看各自人的造化。

人為什麽會來到這個世界，來到這個世界要做什麽，神農忍不住做作的思考。

他是要創造傳說的少年，可是傳說是個什麽玩意，他現在還不是太了解。

表面意義上的傳說，意思就是鄰裏街坊十裏八鄉都在傳，都在說，也許都在傳這個人的壞話，也許都在說這個人的偉大。

神農想要創造的傳說，是大家都要傳說他厲害。

強烈的認可，強烈的讚譽，強烈的誇獎。

他曾經看到過一些人們山呼海嘯的景象，他曾經也見識過騎著坐騎前呼後應的奢華場景，很是羨慕，很是爽快。

他幻想著他也有那一天。

他從小被誇獎，長大了也要被誇。

此時，身後大樹枝繁葉茂，樹枝隨風搖擺，眼前花草散發醉人香氣。

神農沈醉在這天地裏。

比起人族，他更喜歡這些花花草草。

再加上小溪潺潺，落日餘暉，仙雲繚繞，美呆了。

直到兩個二貨打斷了他的美呆：“小農，小農，小農，你沒事吧？”

伏羲和燧人殺生歸來，看到神農一副癡呆模樣，以為他被吞噬了靈魂，不停招魂。

神農說道；“沒事，我已然變成了花草和樹木。”

聽到神農說著這麽神經兮兮的話，伏羲和燧人放下心，知道神農沒事。

以兩人對神農的了解，這貨天天就這德性。

伏羲道：“行了行了，先變回來，回去吃飯，跟其他同學匯合，天色已晚。”

神農道：“我已經動不了，快把我背起來。”

燧人一腳踹過來，把神農踹個跟頭，說道：“美的你，趕緊跟我們走。”

神農拍拍身上的土，說道：“你們這兩個二貨，能不能有點禮貌。”

三個人踏上了跟其他同學匯合的路程。

晚上，老師帶著學生在小溪邊燒烤吃飯喝水，暢談一天的收獲，指點學生們關於殺生之後的心靈感受。

殺生，把野獸的腦袋砍下來，看著噴湧的鮮血，必然對人格有所浸染，搞不好就容易走上嗜殺的人生路，做老師的，要及時疏導，告訴這些殺生的少年少女如何面對。

還有一些上古生物善於偽裝，能知曉人族的一些心靈，故意裝扮出萌萌的姿態，吸引人們放松警惕，做老師的要及時跟學生說，殺生要一視同仁，不要只看著兇神惡煞的野獸動殺心，一些漂亮的野獸也要警惕。

“同學們，你們有沒有人遇到過神獸。”老師啃著魚，吐著骨頭說道。

上古神獸是上古生物裏的稀有品，尤其是上古神獸的小孩，抓回來回家養著，是件很好的事情。

“沒！”一些學生高聲吶喊，表達著對沒有遇到上古神獸的不滿。

“那麽，你們有沒有撿到過上古神器！”老師繼續問道。

“沒，法寶都沒看見一個。”同學們繼續高聲表達。

哪怕得到了上古神器也沒人說，家裏大人天天教育得到了好東西別讓人知道。

嫉妒心能輕易摧毀所有。

大家都是來冒險，付出的差不多，憑什麽有的人能得到，有的人毛都沒有。

老師道：“好吧，那你們說說今天遇到了什麽好玩的事吧。”

“我今天遇到了一個漂亮花妖，差點被她吃了。”一個女同學說道。

所謂蛇蠍花妖，這個女同學今天總算明白，妖不可貌相。

老師趁機教育道：“野生生物為吃東西而生存，為了吃，它們會想方設法誘使獵物陷入它們的陷阱，長的越好看的生物越危險。”

常言道，長的斯文的人打人越狠，不是說多麽會打，而是人們對斯文的人會放松警惕，防禦力弱，疼痛就強。

看到兇神惡煞的野獸，人們會全身心防禦，所遭遇的危險就會降低。

“我今天殺了一群狼妖，裏面有只小狼妖，特別可愛，也被我殺了，我不知道這對不對。”有的同學不忍心殺死了小狼妖。

老師趁機教育道：“殺生，只要不是虐殺，就不必有什麽愧疚心，天地道理，生死循環往覆，小狼妖長大了也是殺生，也會撕裂其它幼小生靈，而且刀劍無眼，你要是覺得心有憐憫，以後不要殺幼小生靈就是了。”

所謂強者，從來都是挑戰強悍野獸，不會欺淩弱小。

一眾師生聊到晚上十點，紛紛從乾坤袋裏取出床鋪睡覺。

這些學生還比較貧窮和弱小，無法隨身攜帶洞府什麽的好房屋，只能從家裏帶張床睡覺。

要說為什麽不席地而睡，開玩笑，衣服臟了誰洗。

而且這大冬天的，地上多冷。

有條件過好生活，就不要苦了吧唧的。

誰說野外生存就必須睡地上。

老師兩班倒，有的不睡覺，保護著學生們的安全。

現在是安全冒險階段，必須要保護學生安全，等這些學生過了十八歲，老師就不用管了。

(本章完)

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